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嵌入式教學已經在國內各個高校紛紛展開，嵌入式教學以其教學的前瞻性、未來應用領域及高度實踐性成為各個高校計算機、電子、軟件等專業(yè)教學改革、發(fā)展及培養(yǎng)應用型人才的選擇方向。在嵌入式教學獲得高速發(fā)展的背后是當前各類嵌入式開發(fā)人才緊缺的大背景，這已經成為制約眾多IT企業(yè)發(fā)展的重要因素。
嵌入式軟硬件測試、開發(fā)人才在人才市場上炙手可熱，但是與目前每年高校能夠提供給企業(yè)的嵌入式人才數量相比卻是杯水車薪。僅以嵌入式軟件開發(fā)人才來說，2005年全國新增的軟件開發(fā)人才需求約在10萬人以上。全國本科院校因其培養(yǎng)周期長，教學設置不易調整等原因，每年能夠提供的人才不足1萬人，并且大部分學生限于理論學習，缺乏實踐經驗，在實際動手能力上無法符合企業(yè)需求。而高職高專院校本身具備學生培養(yǎng)周期短，課程體系設置靈活，學生動手能力強等特點，如果能夠把握住當前這一良好形勢，將嵌入式教學融入傳統(tǒng)的計算機教育，通過合理而完善的嵌入式理論課程學習、實驗學習和工程實踐學習，使學生能夠盡快掌握嵌入式系統(tǒng)理論知識、開發(fā)要素并且具備一定的實踐動手能力，將十分有助于高職高專院校學生在人才市場中占得一席之地。
2006年7月30日到8月2日，由上海第二工業(yè)大學、教育部高職高專計算機和電子信息類教學指導委員會及億道電子聯合在上海浦東舉辦全國高職高專嵌入式教學研討會。
應上海第二工業(yè)大學和億道電子的邀請，數位國內知名嵌入式專家及英特爾、微軟等IT企業(yè)代表也將全程參與此次會議，希望通過此次全國高職高專嵌入式教學研討會，使高職高專院校了解嵌入式人才目前的需求狀況，熟悉企業(yè)對嵌入式人才的能力要求，促進嵌入式教學在高職高專院校的開展，并為學校提供一整套完善的嵌入式課程開設的參考方案，增強學生的動手能力，為高校和企業(yè)之間架起一座橋梁。
我們衷心期待著您的光臨！
一、會議日程安排
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時 間 |
地 點 |
主 題 |
演講嘉賓 |
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7 月 31 日 上午 |
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8:30 — 9:00 |
上海第二工業(yè)大學報告廳 |
會議開幕詞 |
上海第二工業(yè)大學校領導 |
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9:00 — 9:30 |
上海第二工業(yè)大學報告廳 |
嵌入式系統(tǒng)教學中的幾個問題 |
陳章龍 教授 |
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9:30 — 10:00 |
上海第二工業(yè)大學報告廳 |
計算機專業(yè)教育發(fā)展的思考和嵌入式教學在高職高專教育中的重要作用 |
魏淑桃 教授 |
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10:00 — 10:15 |
茶歇 |
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10:15 — 11:00 |
上海第二工業(yè)大學報告廳 |
ARM技術介紹、未來發(fā)展方向以及ARM教學 |
譚軍 博士 |
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11:00 — 11:30 |
上海第二工業(yè)大學報告廳 |
在嵌入式教學中學生動手能力培養(yǎng)及創(chuàng)新性作品開發(fā)經驗分享 |
劉錦高 教授 |
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11:30 — 12:00 |
上海第二工業(yè)大學報告廳 |
項目研發(fā)中的心得體會和如何提升研發(fā)人員的自身能力 |
章民融工程師 |
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7 月 31 日 下午 |
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14:00 — 14:40 |
上海第二工業(yè)大學報告廳 |
嵌入式技術體系架構，當前技術發(fā)展現狀及嵌入式開發(fā)人才必備能力 |
李耽 |
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14:40 — 15:40 |
上海第二工業(yè)大學報告廳 |
上海第二工業(yè)大學嵌入式課程開設情況介紹和實驗室建設方案 |
劉中原 教授 |
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15:40 — 16:30 |
上海第二工業(yè)大學 |
學校實驗室參觀 |
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17:00 |
晚宴 |
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8 月 1 日 上午 |
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8:30 — 9:15 |
上海第二工業(yè)大學報告廳 |
當前嵌入式市場現狀，嵌入式人才需求狀況及英特爾與高校教學合作 |
吳湛 |
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10:20 — 10:40 |
上海第二工業(yè)大學報告廳 |
ARM技術發(fā)展以及大學合作 |
李興華 |
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10:40 — 11:00 |
茶歇 |
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11:00 — 12:00 |
上海第二工業(yè)大學報告廳 |
億道電子嵌入式大學合作介紹 |
何章龍 |
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8 月 1 日 下午 |
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14:00 — 15:00 |
實驗室 |
實驗演示 |
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15:00 — 16:40 |
實驗室 / 報告廳 |
實驗演示 |
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17:00 |
晚宴 |
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8 月 2 日 |
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江南古鎮(zhèn)南潯一日游 |
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或返程 |
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二、與會人員范圍
全國各高職高專院校負責嵌入式系統(tǒng)課程開設的主管教學校長或院長，相關院系的系主任及主講教師等。
